École à plein temps
L’EIMAB est une école à plein temps avec un horaire lui permettant d’organiser des activités péri‐ et parascolaires obligatoires en AETs 1-3.
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L’EIMAB est une école publique ayant pour mission l’éducation et l’enseignement au service des enfants et des jeunes d’origines nationales, culturelles et sociales diverses. Elle dispense un enseignement multilingue et multiculturel mettant en valeur l’idéal européen, tout en favorisant une éducation adaptée à l’élève, ses talents, ses capacités et ses aspirations. Il est important, en particulier, de promouvoir les compétences de vie cosmopolites, le bien‐être individuel et commun, l’esprit démocratique et solidaire de même que la sensibilité pour le milieu naturel que nous partageons avec d’autres espèces et donc le développement durable.
La vie réflexive et active de tous intervenants (enfants, jeunes, parents, enseignants, personnel psycho‐socio‐éducatif, personnel administratif et technique, partenaires externes, …) ainsi que les paramètres de leur entourage (famille, liens sociaux, cadre culturel, sentiment religieux, perception du monde, …) font l’objet d’une conception systémique et holistique de l’humain scolarisé.
Sont au centre de nos préoccupations, la diversité des aspirations, des capacités et des ressources individuelles et personnelles. Il s’en suit que la compréhension pédagogique mise en place à l’école englobe la diversité des efforts, ainsi que les différents types de développements physiques, psychologiques et sociaux de tous les membres de la communauté scolaire. Dans ce contexte, et parmi d’autres atouts, le bagage langagier de tous les concernés sont valorisés comme autant d’atouts permettant de favoriser la communication, la coopération et l’échange culturel.
La différenciation au sein de notre école se caractérise par l’approche de différentes méthodes d’apprentissage aussi bien au sein d’une classe, d’un auditoire et/ou d’un groupe d’éducation non‐formelle. Les méthodes didactiques respectent et promeuvent les capacités et les compétences de tous au niveau du contenu, de l’appui scolaire, du soutien moral et de l’environnement de travail et de vie. L’apprentissage et la formation continue y sont intégrés via des processus individuels du développement du savoir, du savoir‐faire et du savoir‐vivre qui prennent ainsi des facettes diverses et enrichissantes.
Par la pratique quotidienne et intensive des outils informatiques, tous les intervenants de l’EIMAB (élèves, enseignants, parents, personnel administratif et technique, …), seront en mesure de gagner du temps et en efficacité pour être en mesure de suivre le rythme des mutations technologiques.
L’EIMAB fonctionne selon le modèle des écoles européennes agréées.
L’EIMAB est une école à plein temps avec un horaire lui permettant d’organiser des activités péri‐ et parascolaires obligatoires en AETs 1-3.